“第四课——按键控制LED开关”的版本间的差异

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== 目的 ==
 
== 目的 ==
 
使用图形化编程,在第一课基础上,增加一个按键,通过按键来控制led的亮灭。
 
使用图形化编程,在第一课基础上,增加一个按键,通过按键来控制led的亮灭。
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== 原理 ==
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让某个引脚作为按键的输入信号,通过监测该引脚的状态,来判断按键是否被按下,用这个方式去控制LED的亮灭。

2015年4月21日 (二) 04:07的版本

目的

使用图形化编程,在第一课基础上,增加一个按键,通过按键来控制led的亮灭。

原理

让某个引脚作为按键的输入信号,通过监测该引脚的状态,来判断按键是否被按下,用这个方式去控制LED的亮灭。